786 จำนวนผู้เข้าชม |
สมาคมครูดนตรีฯ ขอเชิญสมาชิกและผู้สนใจเข้าร่วมอบรมครูดนตรี เรื่อง “ความคิดสร้างสรรค์ในหลักสูตรดนตรีศึกษา” ในวันศุกร์ที่ 3 สิงหาคม 2561 เวลา 9.00 – 15.30 น. ณ คณะดุริยางคศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี วิทยากร ได้แก่ ผู้ช่วยศาสตาจารย์ ดร.ศักดิ์ชัย หิรัญรักษ์
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ศักดิ์ชัย หิรัญรักษ์ อดีตอาจารย์ประจำ สาขาดนตรีศึกษา วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล ปัจจุบันอาจารย์ แขนวงวิชาดนตรีศึกษา คณะดุริยางคศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี อาจารย์จบปริญญาตรี ศิลปศาสตรบัณฑิต วิชาเอกประวัติศาสตร์ – วิชาโทดนตรีศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร ปริญญาโท ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวัฒนธรรมการดนตรี สถาบันวิจัยภาษาและวัฒนธรรมเพื่อพัฒนาชนบท มหาวิทยาลัยมหิดล ปริญญาเอก ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาดนตรี วิชาเอกดนตรีศึกษา วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล
อาจารย์ศักดิ์ชัย หิรัญรักษ์ มีผลงานมากมายทางด้านดนตรีศึกษา งานวิจัย ได้แก่ การพัฒนาศักยภาพความเป็นเลิศทางดนตรี ในโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาองค์ความรู้สาขาดนตรี ได้รับทุนอุดหนุนการวิจัย สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.) การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่าง ตัวตน(self) ตามแนวคิดจุดมุ่งหมายการศึกษาของมาซาโน้กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการอ่านและร้องโน้ตของนักศึกษาหลักสูตรศิลปกรรม วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล การเปรียบเทียบการสร้างความพร้อมของเยาวชนไทยเข้าสู่ศตวรรษที่ 21 หลักสูตรดนตรีศึกษา พื้นฐานทั่วไปของประเทศไทยเปรียบเทียบกับนานาประเทศ ชุดการเรียนรู้ความหลากหลายทางวัฒนธรรมผ่านกระบวนการทางดนตรีศึกษาสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4 ทุนการวิจัย สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ ประจำปี พ.ศ. 2558 นอกจากนี้ยังแปลและเรียบเรียงตำราด้านดนตรีศึกษาต่างๆ เช่น ทักษะการคิดเป็นทางดนตรี แปลและเรียบเรียงจาก Dimension of Musical Thinking การเรียนแบบร่วมมือกันในวิชาดนตรี แปลและเรียบเรียงจาก Cooperative Learning in ของสมาคมครูดนตรี แห่งสหรัฐอเมริกา. MENC: The National Association for Music Educational และหนังสือที่ท่านจะได้เห็นเร็วๆนี้ ได้แก่ การสอนการฟังดนตรีในวิชาดนตรีศึกษา และการสอนทักษะความคิดสร้างสรรค์ในวิชาดนตรีศึกษา
สำหรับเนื้อหาที่อาจารย์ศักดิ์ชัยจะพูดในการอบรมครั้งนี้ ได้แก่
- กระบวนทัศน์การสอนความคิดสร้างสรรค์ทางดนตรีศึกษาสำหรับศตวรรษที่ 21 นิยามความหมายอดีต-ปัจจุบัน
- หลักสูตร วิธีสอน และการประเมินผล เพื่อกระบวนการ(Process)สำคัญเท่ากับผลลัพท์(Produets)
- วิธีสอน การประเมินผลและความคิดสร้างสรรค์จากหลักสูตรต่างประเทศ
- การแต่งเพลงเด็ก
- การฝึกปฏิบัติ music improvisation และสร้างสรรค์เกี่ยวกับ rhythmic pattern, theme and variation,body percussion และอื่นๆ
จากความรู้และประสบการณ์ทางดนตรีศึกษาของอาจารย์ศักดิ์ชัย ซึ่งสอนเป็นเวลายาวนาน สมาคมครูดนตรีฯ เชื่อว่าท่านจะได้รับความรู้ความเข้าใจอย่างดียิ่งเกี่ยวกับดนตรีศึกษา รู้กระบวนการจัดการเรียนการสอนดนตรี ได้แนวคิดใหม่ๆ ในการนำไปใช้กับผู้เรียน สมาคมครูดนตรีฯ จึงใคร่ขอเชิญท่านสมาชิกและผู้สนใจเข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้